lunes, 19 de septiembre de 2016

Creatividad- Capítulo 8

Creatividad

Una de las características más significativas de los mexicanos es la creatividad. Somos un pueblo que no ha podido abandonar el subdesarrollo. Somos creativos, pero paradójicamente nos ha faltado creatividad para sacarle más provecho a ésta habilidad.
La creatividad no solamente se relaciona con idear cosas distintas a las ya existentes, sino también que éstas sean socialmente útiles y que signifiquen un salto cualitativamente distinto con relación a sus antecedentes.
Crear es generar algo totalmente nuevo y también reacomodar los elementos de lo ya existente para lograr un objeto o una situación que pueda cumplir fines distintos a los que se orientaba anteriormente.
En las organizaciones, la creatividad se relaciona generalmente con la supremacía, el liderazgo o la supervivencia.
Phil Laut menciona que: “No existe un solo problema que no se pueda resolver con la ayuda de este proceso creativo. Este proceso nos permite controlar nuestras vidas y darnos cuenta de que, si somos creadores de nuestra vida podemos crearla de la forma que más nos agrade”.
Para que un individuo pueda desarrollar considerablemente sus habilidades creativas requiere eliminar bloqueos para estar en condiciones de entrar en un contacto estrecho con su inconsciente y aprovechar de una manera libre las aportaciones que pueden surgir de los contenidos ahí almacenados.
Peterson dice que el pensamiento creativo lleva cuatro etapas:
1)    Saturación, es decir, llenar la mente con la mayor cantidad posible de datos acerca del tema que se aborda. Lo importante de esta fase es no adelantar conclusiones sobre lo que se desea, sino simplemente se trata de poder adquirir la mayor cantidad de conocimientos disponibles sin presionarse de ninguna manera para tratar de parecer muy informado, estudioso o intelectual.
Existen bloqueos que afectan considerablemente el desarrollo de las personas en el acopio de datos o saturación, los cuales son: Bloqueos al aprendizaje (sentir que no puedo aprender, ansiedad ante nuevas experiencias) y los secretos (Autocensura que limita las herramientas para la creatividad).

2)    Incubación, para un óptimo aprovechamiento del poder del inconsciente. Esta fase requiere de paciencia, confianza y tranquilidad. Es importante la confianza de la persona en sus propias habilidades.
3)    Iluminación, se manifiesta como una serie de alternativas muy similares unas a otras, pero, gracias a las pequeñas variantes entre ellas podemos realizar numerosas comprobaciones.
En el temor de la incubación y de iluminación está el temor a la autoconciencia y la sobrevaloración de la racionalidad.
4)    Verificación, se evalúan y pules las ideas. La creatividad sin verificación pierde toda su utilidad y, por lo mismo su sentido.
En cuanto a la verificación, hay también cinco bloqueos: temor al fracaso, falta de recompensa, desesperación, temor a la humillación y conflicto entre el temor de ser ignorado y el temor de ser rechazado.
5)    También incluye a la espiritualidad como un factor.
Rodríguez Estrada lo expresa en seis pasos:
1)    Cuestionamiento.
2)    Acopio de datos
3)    Incubación.
4)    Iluminación.
5)    Elaboración.
6)    Comunicación Los temores relativos a la comunicación son los siguientes: Temor a la humillación, inhibición corporal y temor a ser asertivo.

Laut menciona los tres principios del proceso creativo: Autoanálisis, sugestión y metas.
Alex Osborn proporciona unas preguntas de verificación de las ideas creativas: ¿Podemos usarlo en otras cosas? ¿Adaptar? ¿Modificar? ¿Magnificar? ¿Minimizar? ¿Sustituir? ¿Recomponer? ¿Revertir? ¿Combinar?. Las cuales sirven de guía para crear ideas.
El factor principal que favorece la creatividad es la práctica, pero además Rodríguez menciona que los factores personales para ello también son el uso del sentido común, tener un amplio conocimiento del campo en que se trabaja, confianza en sí mismo, inteligencia general, capacidad de lograr que se hagan las cosas y anticipar las discontinuidades. Además de ello identifica algunos hábitos que sirven para cultivar esa capacidad: Fijarse objetivos bien definidos y realistas, poner tal energía y entusiasmo en la tarea, contar con una preparación intensa y creciente en el propio profesional, entregarse y comprometerse a fondo en la aventura que es emprender nuevos retos.
Existen factores organizacionales que favorecen la creatividad. El primer factor es una filosofía que la promueva, se debe reforzar esa posición con políticas explícitas que alienten en los empleados el deseo de generar nuevos productos, servicios o procedimientos de trabajo. Es importante que exista algún mecanismo de reconocimiento y de premiación para aquellas personas que ofrezcan las ideas más innovadoras y productivas. El segundo punto es un clima adecuado que prevalezca el deseo de colaborar y de reconocer a quienes hacen aportaciones creativas, es importante alentar y nunca sancionar a quienes se equivocan. El tercer punto es el enriquecimiento de los puestos es otra acción adecuada. El último punto es la realización periódica de reuniones y asambleas en las que los empleados (sindicalizados o no) tengan la oportunidad de conocer el rumbo de su organización, los programas formales de creatividad como la instalación de buzones de sugerencias, son fuentes de productividad y de mejoramiento del clima organizacional.
Por otra parte, las instituciones suelen tener en su cultura demasiados obstáculos para el desarrollo de la creatividad, hay frases que matan la creatividad.  En los ambientes de trabajo en donde prevalece el miedo y todos tratan de culparse unos a otros ante cualquier falla, resultan ser espacios donde la creatividad no florece. Rodríguez Estrada menciona tres inhibidores de la creatividad en una organización: las normas y usos como freno de la iniciativa, el miedo al cambio y no situarse en la era de la discontinuidad.
Laut menciona otros inhibidores de la creatividad: la experiencia del nacimiento (es probable que este hecho lo limite en el intento de arriesgarse a ensayar nuevos caminos o proponer ideas creativas a otras personas), el síndrome de desaprobación paterna, ideas negativas y la urgencia inconsciente de morir.



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